新年恒例の「今年の目標」に一言。

「年の初めのためしとて…」

２０１２年の学級だよりは，そんなタイトルで始まりました。

一年の幕開けというのは不思議と力が湧いてくるものです。「よし，今年はこれをやろう」と一念発起した経験は誰にでもあるのではないでしょうか。
そんな心機一転ムードに乗じて，小学校でも「今年の目標」なんかを書かせます。今回はそんな「今年の目標を書かせる」ということについて書いてみました。

★以下 平成２４年１月１３日学級だより「すきやき」より★

タイトルを見て，あのメロディーが頭に流れる人も多いのではないでしょうか。
元旦の「かくし芸大会」という番組で流れていた曲です。2010年の元旦を最後に放送を終了したそうですね。

実は私，この「ためし」を「試し」だと思っていました。「年の初めに（自分の芸を）試して…」という意味だと思っていたのですが，ちょっと調べてみると全然違うことがわかりました。
この「ためし」は「例」だというのです（「宝くじなんて当たったためしがない」と同じ「ためし」です）。「例」は先例や前例のことを指すので，「年の初めのためしとて」は「年の初めの先例として」という意味になります。今風に言うと「年始ってのは昔から同じような感じでさ…」というところでしょうか。

学校で「年の初めのためし」といえば「今年の目標」です。
さらに「学年の初めのためし」として「○年生の目標」，「後期の初めのためし」として「後期の目標」という具合に，そのつど新しい目標をたてるわけです。

これってちょっとヘンだと思いませんか？　

「○年生の目標」が，ある学年全体を通しての目標だとすれば，「後期の目標」はその学年の後半の目標になります。そのとき「○年生の目標」はどうなってしまうのでしょう。さらに１月になれば「今年の目標」です。「○年生の目標」や「後期の目標」の振り返りもまだなのに…。そうして「今年の目標」を立てて３か月もすれば進級して，そこでも「○年生の目標」をたてるのです。これでは目標のうえに目標が重なる一方で，振り返ろうにも「どの目標を振り返ったらいいの？」と混乱してしまいそうです。

でも，せっかく新年を迎えたのだから，やっぱり新しい気持ちで仕切りなおしたい。というわけで今回は「今年の目標」ではなく「新年の誓い」ということにして，４年生になった自分の姿を想像して「３月までにできるようになりたいこと」や「３月までつづけたいこと」を書くように言いました。３ヶ月という期間限定の目標にすることで，ちょっと難しそう…という目標にチャレンジしてみようという作戦です。

・     宿題をわすれないようにする。

・     全部の時間にかならず１回は手をあげる。

・     漢字テストでいつも１００点をとる。

千里の道も一歩から。
３ヶ月の道のりも一週間から。

予定表の≪今週の目標≫欄を空白にしておきました。子どもたちがそれぞれの３ヶ月後を目指して，それぞれの≪今週の目標≫を書き入れるためです。毎週金曜日，予定表を持ち帰ったら右上の≪今週の目標≫にもご注目ください。

★補足★

読み返してみると，「そんなに堅苦しく考えなくても…」と思わなくもないですが…。

「一年の始まりに『今年は○○な年にしたいなあ』と考える」ことが無駄だとは思いません。かと言って，営業ノルマさながらに「△△までに××を達成する」という目標をたてろと言うわけでもありません。

ただ，限られた時間を無駄に費やしたくないだけです。

新学習指導要領の実施以前から，授業時間の確保は喫緊の課題です。限られた授業時間を割いて「今年の目標」なるものを書かせるのであれば，それなりに意味のあるものにしたいと思うのです。

意図もなく，それこそ「年の初めのためしとて」今年の目標を書かせ続ければ，子どもたちは「なんだかわからないけど，こう書いておけば大人は満足なんでしょ」という”上手な”目標の書き方を覚えるだけじゃないの？　
そんなことのために，貴重な時間を費やすの？

新年早々，そんなヒネくれたことを考えていましたとさ。

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